GENERALIDADES DE FUNDAMENTO DIDACTICO

El material didáctico se ha desarrollado siguiendo las directrices de las principales corrientes Psicológicas actuales. Éstas afirman que el aprendizaje se produce, cuando el individuo, utilizando una serie de habilidades o estrategias cognitivas, es capaz de trasladar los conceptos o ideas recibidas en la memoria a corto plazo, a la memoria permanente o de largo plazo, de una manera significativa.

La Didáctica se consolida como disciplina autónoma en el extenso campo de la Pedagogía construyendo teorías y modelos propios, y para construcción y demarcación de una disciplina con sentido global, interdisciplinario e integrador, como corresponde a la Didáctica; al ocuparse de los procesos de enseñanza y aprendizaje, necesita de los fundamentos epistemológicos, educativos, históricos, psicológicos y socio-ambientales.

Epistemología de la Didáctica.- Didáctica proviene del verbo griego didaskein que significa entre otras acepciones: enseñar, explicar, hacer saber, demostrar. De su etimología griega pasó a la voz latina didacticum: técnica o arte de enseñar .La Didáctica tiene un carácter autónomo en el objeto y en el método. Se caracteriza por el sentido intencional teleológico (teleología.-Doctrina de las causas finales) de los procesos pertenecientes o relativos a la enseñanza que desarrollan el perfeccionamiento formativo de las personas.

CONCLUSION

 Yo pienso que en la educación debe ser concebida de forma que el estudiante desarrolle su espíritu crítico y se favorezca el desarrollo de su creatividad y debe lograr un adecuado equilibrio entre la formación teórica comprobada y en las propias ideas adquiridas de cada persona   . Debe ser un proceso donde se complemente la explicación y la comprensión  para que se pueda dar un mayor conocimiento  , por lo tanto la educación tiene que ser integral  esto nos exige que se encuentren los métodos para hacer que los estudiantes aprendan a razonar, a operar con conceptos de un mayor o menor grado  , aunque no le quita lo importante que es que a través  de la experiencias  prácticas de la vida  se aprende menos o mas  todo es importante para llegar  a un  mayor conocimiento.

Con frecuencia llega a suscitar que el conocimiento se contradice en ocasiones dejando a la mano de estudiante la opción de opinar,  analizar  y hasta dudar de dicho concepto  es  así que el alumno es una  mente propia que  aunque en ocasiones se deja manejar por los demás  , hay otras mentes que  no  ; que van más allá de sus propios horizontes  para crear su propio conocimiento  quizás  hasta más grande que los que ya están establecidos  ese tipo de mentes  están en movimiento innovando nuevas ideas inquietudes no quedándose estáticos .en esta vida  el que sobrevive es el más fuerte el creativo el que dice  puedo y quiero hacer las cosas  para mejorar como persona dentro de una sociedad tan difícil .

 Sería  interesante poder aplicar  tus ideas  como  un concepto para los demás no conformarte con lo que te dicen en clase indagar  ser creativos estos fundamentos didácticos se tratan de explorar más allá  de lo habitual si no ser  original  que la gente entienda el mensaje de lo que quieres dar a conocer   de ese conocimiento que  quiere salir del closet …..

La didáctica  te da muchas  herramientas para poder dirigirte a las personas es solo que pongas de tu parte  para poder  obtener esos conocimientos , los profesores son los encargados de darnolas  haciéndonos pensar crear  observar y analizar la información que nos dan para crear nuestros propios criterios  , esto es  importante tus propias ideas para desarrollar tu capacidad mental y tu desarrollo de aprendizaje .

RELACION CON MI CARRERA

En la carrera de enfermería es muy importante saber cómo vas a ser las cosas, por eso es de vital importancia saber los fundamentos pedagógicos que te dan las herramientas necesarias para poder dar a conocer tus conocimientos atreves de la didáctica de aprendizaje .en esta carrera un ejemplo de la didáctica seria como yo como enfermera voy a trasmitir la información a mis pacientes de forma fácil rápida y entendible esto puede ser con materiales didácticos que me servirán de apoyo ya con los conocimiento que yo tengo porque si yo llegara con mi paciente a decirle la información en la forma más científica no me entendería ni se interesaría por saber de qué le estoy hablando por eso es necesario estar consciente de lo importante que es la didáctica en la vida diaria , ya sea en la escuela , en el trabajo en cualquier lado donde pongas en práctica el trasmitir tus conocimientos. También debemos indagar en investigar más allá de lo que nos dicen en clase para sacar nuestras propias conclusiones e ideas y plasmarlas en forma fácil y sencilla para retroalimentarnos con nuestra pripia reflexión del tema a tratar y no quedarnos con el decir no entendí sobre el tema si no decir yo pienso que es esto , no lo que dice un concepto cada cabeza es un mundo y no todos pensamos igual como una maquina robótica .

En la carrera de enfermería es muy importante saber cómo vas a ser las cosas, por eso es de vital importancia saber los fundamentos pedagógicos que te dan las herramientas necesarias para poder dar a conocer tus conocimientos atreves de la didáctica de aprendizaje .en esta carrera un ejemplo de la didáctica seria como yo como enfermera voy a trasmitir la información a mis pacientes de forma fácil rápida y entendible esto puede ser con materiales didácticos que me servirán de apoyo ya con los conocimiento que yo tengo porque si yo llegara con mi paciente a decirle la información en la forma más científica no me entendería ni se interesaría por saber de qué le estoy hablando por eso es necesario estar consciente de lo importante que es la didáctica en la vida diaria , ya sea en la escuela , en el trabajo en cualquier lado donde pongas en práctica el trasmitir tus conocimientos. También debemos indagar en investigar más allá de lo que nos dicen en clase para sacar nuestras propias conclusiones e ideas y plasmarlas en forma fácil y sencilla para retroalimentarnos con nuestra pripia reflexión del tema a tratar y no quedarnos con el decir no entendí sobre el tema si no decir yo pienso que es esto , no lo que dice un concepto cada cabeza es un mundo y no todos pensamos igual como una maquina robótica .